罗曼・罗兰《约翰・克利斯朵夫》阅读练习及答案 |
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（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面6~9题。
约翰・克利斯朵夫①（节选）
罗曼・罗兰
摆脱了！……摆脱了别人，摆脱了自己！……一年以来把他束缚着的情欲之网突然破裂了。怎么破裂的呢？他完全不知道。他的生命奋发之下，所有的锁链都松解了。
克利斯朵夫非常畅快地呼吸着，可不大明白自己有了什么改变。他送了高脱弗烈特②回来，寒气凛冽的旋风在城门洞里打转。行人都低着头。上工的姑娘们气愤愤地和往裙子里直钻的狂风撑持；她们停下来喘着气，鼻子和腮帮都给吹得通红，脸上露着愤怒的神色，真想哭出来。可克利斯朵夫快活地笑了。他所想的并非眼前的这阵风暴，而是他才挣脱出来的精神上的风暴。他望着严冬的天色，盖满着雪的城市，一边挣扎一边走路的人们；他看看周围，想想自己：一点束缚也没有了。他是孤独的……孤独的！多快乐啊，独立不羁，完全自主！多快乐：摆脱了他的束缚，摆脱了往事的纠缠，摆脱了所爱所憎的面目的骚扰！多快乐：生活而不为生活俘虏，做着自己的主人！……
回到家里，浑身是雪。他高兴地抖了抖，像条狗似的。母亲在走廊里扫地，他从旁边走过，把她从地上抱起，嘴里唧唧哝哝地亲热地叫了几声，像对付小娃娃那样。
他连奔带爬地上楼，进了卧室。天那么黑，他照着小镜子竟不大看得清自己。可是他心里快活极了。又矮又黑，难于转身的卧房，他觉得差不多是个王国。他锁上了门，心满意足地笑着。啊，他终于把自己找到了！误入歧途已经有多少时候，他急于要在自己的思想中沉浸一番。
母亲招呼他吃饭了。他昏昏沉沉地下楼，好似在野外过了一整天以后的情形；脸上那种光彩甚至使鲁意莎③问他有什么事。
“天哪！”她很不放心地说，“我敢打赌他又爱上了什么人了！”
克利斯朵夫放声大笑，把饭巾丢在空中。
“又爱上了什么人！”他喊道，“啊！天！……不，不！那已经够了！你放心。嘿！那是完啦，完啦，一辈子完啦！”
说罢，他喝了一大杯凉水。
“我就是乐，没有什么理由。”
他肘子靠在桌上，和她对面坐着，把他将来要干的事通通告诉她。她又亲切又不大相信地听着，提醒他汤要凉了。他知道她并没有听，可也不在乎；因为他是说给自己听的。
让自己在思想的湖上漂浮，多甜蜜，多快乐！躺在一条小船里头，浴着阳光，水面上清新的微风在脸上轻轻拂过，他悬在空中，睡着了。在他躺着的身子底下，在摇摆的小船底下，他感觉到深沉的水波；他懒懒地把手浸在水里。他抬起身子把下巴搁在船边上，像儿时那样望着湖水流过。他看见水中映出多少奇怪的生灵像闪电般飞逝，一批过了又是一批，从来没有相同的。他对着眼前这种奇幻的景象笑了，对着自己的思想笑了；他不需要固定他的思想。挑选吗？干吗要在这千千万万的梦境中挑选呢？有的是时间！……将来再说吧！等到他要的时候，只消撒下网去就能把在水里发光的怪物捞起……现在先让它们过去，等将来再说吧！
既然痛恨从前没有热情就写下来的作品，再加上他矫枉过正的脾气，他就打定主意，从此不受热情驱策决不写作。他也不愿意再去捕捉自己的思想，发誓除非创作的欲望像打雷似的威逼他，他是永远放弃音乐的了。
这样等待的时候自有一种悲怆而痛快的感觉。虽然你受着压迫，浑身难过，可是你感觉到血管里头有的是烧着整个宇宙的烈火。陶醉的灵魂在锅炉里沸腾，像埋在酒桶里的葡萄。像一个孕妇似的，你的心不声不响地看着自己，焦急地听着脏腑的颤动，想道：“我会生下些什么来呢？”
瞧，它不是来了吗？生命的各个隐蔽的部分，都有乌云升起。一堆堆蓝得发黑的东西，不时给狂暴的闪电撕破一下；它们飞驰的迅速使人眼花缭乱，从四面八方来包围心灵。这时可突围而出，在你意识消灭的时候统治一切，显得巨大无比，莫可名状。
克利斯朵夫快乐得狂叫了。
欢乐，如醉如狂的欢乐，好比一颗太阳照耀着一切现在的与未来的成就，创造的欢乐，神明的欢乐！唯有创造才是欢乐。唯有创造的生灵才是生灵。人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情，天才，行动，全靠创造这一团烈火迸射出来的。便是那些在巨大的火焰旁边没有地位的――野心家，自私的人，一事无成的浪子――也想借一点暗淡的光辉取暖。
创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。创造是消灭死。
克利斯朵夫受着光明照耀的时候，一阵电流在身上流过，使他发抖了。那好像在黑夜茫茫的大海中突然出现了陆地。也好像在人堆里忽然遇到一双深沉的眼睛瞪了他一下。
克利斯朵夫一味体验着这种灵感的乐趣，对其余的一切都厌弃了。有经验的艺术家当然知道灵感是难得的，凡是由直觉感应的作品必须靠智力完成；所以他尽量挤压自己的思想，把其中所有的神圣的浆汁吸收干净，甚至还常常加些清水。他抱着不可能的梦想，只愿意产生一些从头至尾都是自然而然流出来的作品。
他低着头摸索前进，受着多少矛盾的、在胸中互相击撞的力的鼓动，在支离破裂的作品中放进一股暗晦而强烈的生命，那是他无法表白，但是使他志得意满，非常高兴的。
（有删改）
【注】①克利斯朵夫，出生于德国的一个衰落的音乐世家，音乐天赋惊人。从小到大所受的教育和悲惨的生活经历，使克利斯朵夫养成了真诚又热情的性格，这使他对一切庸俗、虚伪的事物都极其厌恶。②高脱弗烈特，克利斯朵夫的舅父。③鲁意莎，克利斯朵夫的母亲。
6．下列对文本相关内容及艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．小说开头对上工姑娘的描写，意在与克利斯朵夫当时的精神状态形成对比，突出他摆脱束缚后的快乐。
B．克利斯朵夫向母亲诉说他将来要做的事情，但又“知道她并没有听”，可见母子二人的关系并不和谐。
C．文中通过克利斯朵夫幻想“在思想的湖上漂浮”，展现了其灵魂的觉醒，为他创作观念的改变作铺垫。
D．结尾说克利斯朵夫“志得意满，非常高兴”，再次表现了灵感与创造促使了他成长，突出了小说主题。
7．对文中加点词语的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．沉浸：表现了克利斯朵夫走出歧途、找回自我后的巨大幸福感。
B．威逼：原意是用强力威胁逼迫，这里强调创作欲望的有力冲击。
C．迸射：充满了动感，凸显了人生的欢乐有时来得令人猝不及防。
D．挤压：活化了克利斯朵夫创作的过程――倾其所有，尽其所能。
8．文中画波浪线的部分极具表现力，请加以赏析。（4分）
9．克利斯朵夫的心理随着思想认识的发展而变化，请结合文本简要分析。（6分）
答案： （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 6．B（“可见母子二人的关系并不和谐”错） 7．C（“令人猝不及防”错） 8．①运用夸张，写出克利斯朵夫强烈的创作欲望，富有感染力；②运用比喻，写出了创作的酝酿过程，生动形象；③借助想象，刻画心理活动，写出了他对创作成果的期待，具体鲜活。 （4分，每点2分。答出两点即可，其他答案言之成理亦可） 9．①摆脱束缚，获得了思想的自由，内心感到快乐；②决定只有受热情驱使才会创作，内心悲怆而痛快；③意识到未来的创造会带给自己快乐和满足，对此充满期待。 （6分，每点2分。意思对即可，其他答案言之成理亦可） |
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